Лицензированная программа дополнительного образования "Основы живописи и рисунка"Срок обучения — 4 годаПрограмма обучения живописи и рисунку — это комплексная образовательная программа художественной направленности, рассчитанная на поэтапное развитие ребёнка от первых академических навыков до уверенного владения рисунком, живописью и композицией.
Обучение выстроено как
единая образовательная траектория, включающая два уровня:
- 1 год — «Основы рисунка и живописи»
- 2–4 год — «Мастер кисти» (углублённый уровень)
Программа реализуется в рамках государственной лицензии на дополнительное образование детей.
Структура программыОбучение включает пять ключевых дисциплин:
- рисунок
- живопись
- композиция
- пленэр
- итоговую аттестацию
Общий объём программы —
972 академических часа, из которых большая часть — практические занятия.
I уровень — «Основы рисунка и живописи»1 год обученияПервый год обучения закладывает фундамент художественного мышления и базовых навыков.
В рамках первого года дети:- знакомятся с графическими и живописными материалами;
- учатся работать с линией, штрихом, тоном и цветом;
- осваивают основы перспективы, пропорций и композиции;
- выполняют натюрморты из простых предметов;
- начинают работать с фигурой человека в формате набросков;
- получают первое представление о работе с натурой.
Результат первого года:- уверенное владение базовыми художественными навыками;
- понимание формы, объёма, света и цвета;
- готовность к переходу на углублённый уровень программы.
II уровень — «Мастер кисти»2–4 годы обученияУглублённый уровень направлен на формирование академической базы и развитие индивидуального художественного мышления.
Второй год обученияНа втором году обучение становится более системным и осознанным.
Основные задачи года:- усложнение натюрмортных постановок;
- работа с драпировками и фактурами;
- изучение интерьера и пространства;
- развитие навыков наблюдения и анализа формы;
- расширение цветового восприятия в живописи.
Дети начинают работать с гипсовыми формами, осваивают сложные композиционные задачи и учатся видеть взаимосвязь предметов в пространстве.
Третий год обученияТретий год направлен на развитие композиционного мышления и пространственного восприятия.
В программе:- сложные тематические натюрморты;
- интерьерные постановки;
- архитектурные элементы;
- углублённая работа с фигурой человека;
- живописные композиции;
- первые самостоятельные художественные решения.
Большое внимание уделяется выразительности, смыслу работы и развитию индивидуального подхода.
Четвёртый год обученияЗаключительный год обучения посвящён академическому рисунку и подготовке к дальнейшему профессиональному пути.
Основные направления:- анатомический рисунок;
- работа с гипсовыми головами и фигурами;
- портрет;
- фигура человека;
- сложные живописные и графические композиции;
- итоговые проекты.
Обучающиеся выполняют итоговые работы, которые могут быть использованы в портфолио для поступления в художественные колледжи и вузы.
КомпозицияКомпозиция изучается на протяжении всех четырёх лет обучения и включает:
- основы композиционного мышления;
- работу с сюжетом;
- декоративную и станковую композицию;
- иллюстрацию;
- стилизацию и трансформацию формы;
- создание авторских композиций.
ПленэрПленэрная практика проходит ежегодно и направлена на:
- развитие наблюдательности;
- работу с природой и архитектурой;
- изучение световоздушной перспективы;
- выполнение зарисовок, этюдов и набросков с натуры.
Итог обученияПо завершении программы выпускник:
- владеет академическими основами рисунка и живописи;
- умеет работать с формой, цветом и композицией;
- имеет сформированное портфолио;
- готов к продолжению обучения в художественных колледжах и вузах;
- получает официальный документ об обучении в рамках лицензированной программы.
Важно для родителей- Обучение ведётся по утверждённой образовательной программе
- Возможен поэтапный переход между уровнями
- Зачисление на углублённый уровень возможно по результатам просмотра работ
- Программа подходит для дальнейшей профессиональной подготовки